央广网北京11月14日消息（记者冯仪）记者从教育部新闻发布会上了解到，11月20日至22日，教育部将在天津举办2024年世界职业技术教育发展大会。中国教育国际交流协会秘书处副秘书长安延提到，在2022年举办的首届世界职业技术教育发展大会上，中国教育国际交流协会刘利民会长代表协会，联合全球职业教育相关方发出了成立世界职业技术教育发展联盟的倡议，呼吁全球教育界、产业界和其他社会组织、有识之士一道，共同构建紧密合作、开放包容的全球职业教育伙伴关系。
安延表示，倡议提出后，得到了热烈的响应。经过两年的努力，联盟筹建工作已经顺利完成。来自全球五大洲43个国家和地区的高等院校、职业技术院校、行业企业以及教育组织等89个机构，将作为首批成员加入联盟，其中包括64所院校代表、12家企业代表，以及13个行业协会和教育组织代表。联盟有三个鲜明的特点：
一是区域覆盖面广。联盟成员三分之二以上都是国外职业教育相关机构，充分体现了世界性，其中来自欧美发达国家的成员和来自亚非拉地区发展中国家的成员基本上各占一半。
二是成员代表性强。联盟涵盖了院校、企业、行业等与职业教育相关的各类机构，既有德国巴登符腾堡州立双元制大学、英国NPTC学院集团等具有世界水平和国际影响力的教育机构，又有中国中车集团、法国施耐德电气、美国霍尼韦尔等参与职业教育发展的全球知名跨国企业，还有非洲技术与应用型大学与学院协会、中国电力、机械、建筑等领域的行业组织。可以说各级各类、各行各业相关的机构都有代表加入联盟。
三是凝聚广泛共识。本着“相互尊重、自愿平等、互利共赢”的原则，联盟将为职业教育搭建起最广泛的、最具均衡性、代表性、包容性的国际平台，联盟致力于：汇聚全球政、校、行、企职业教育各相关方，构建更加包容的世界职业教育共同体；促进全球职业教育互联互通，搭建更具韧性的全球职业教育交流合作平台；引领高素质技能青年培养，创建更加有效的人力资源开发和支撑模式，助力联合国2030年可持续发展目标的实现。同时，联盟也将为世界人民加强沟通和往来，增进友好和友谊做出职业教育的贡献。
此外，安延还介绍，世界职业技术教育发展大会期间，联盟将在11月20日举行第一次联盟全体成员大会，通过联盟章程，产生第一届理事会。随后召开第一届理事会的第一次会议，产生副主席等。在大会开幕式上将举行联盟成立仪式。
在2022年世界职教大会上，中国教育国际交流协会发出了创设世界职教大奖的倡议，大奖由世界职业技术教育发展联盟设立和颁发，中国银行进行了赞助支持，计划每两年评选一次，这个大奖旨在奖励全球范围内对职业技术教育发展做出突出贡献的个人、团队、项目或者机构，树立职业技术教育标杆和典范，彰显职业教育的价值和意义。在本次大会的闭幕式上将举办2024年大奖的颁奖仪式，颁发大奖和提名奖。
为了让联盟运行好，持续发挥好作用，中国教育国际交流协会作为联盟的秘书处单位，将联合各成员单位一道，一是搭建信息共享的平台，分享展示职教领域最新成果和最佳实践，让成员间互通有无，增进了解。二是搭建专业互鉴的平台，通过出版期刊，举办专业对话和研讨会等活动，提供同行交流切磋，开展联合研究的机会。三是搭建项目资源的平台，通过实施师生交流、师资培训、联合培养等务实合作的项目，引领带动更加广泛、更加深入的双多边职教交流合作。
