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北京大学增设数经班,回应数字经济时代 ――光华管理学院如何构建商学教育新范式

央广独家 2025-05-11 11:37:13

央广网北京5月11日消息(记者 果君)2025年4月,北京大学教务部发布公告称,将新增设置3个本科专业。消息一出,引发社会关注。其中,工商管理专业(数字经济管理方向)设置于光华管理学院,立足于培养时代所需的复合型、跨学科、实战化的数字人才。近日,央广网记者对北京大学光华管理学院院长、金融学系教授刘俏及北京大学光华管理学院副院长、市场营销学系教授沈俏蔚进行了专访。

北京大学增设数经班,回应数字经济时代  ――光华管理学院如何构建商学教育新范式

北京大学光华管理学院院长、金融学系教授刘俏

“传统商科教育的培养理念、培养方式,已难以满足数字经济时代对人才的需求。”刘俏教授对央广网记者表示,此次设立数字经济管理方向(简称“数经班”),将聚焦数字经济时代对复合型人才的需求,培养既懂经济管理又掌握数字技术的专业人才,为我国数字经济高质量发展注入新鲜血液。

近年来,在全球数字经济蓬勃发展的浪潮中,我国正在高速向前迈进。“商学教育的生命力在于不断地自我更新。”刘俏教授强调,“数智化与金融创新的融合,不仅是技术演进,更是一场关乎发展方式、治理模式的深刻变革。数字经济管理方向并非简单叠加经济管理与数字技术,我们正在构建数字经济时代的商学教育新范式,是人才培养模式的系统性革新,是一种深度融合。”

北京大学增设数经班,回应数字经济时代  ――光华管理学院如何构建商学教育新范式

2025年北大光华本科专业方向(项目)

有数据显示,2023年,我国数字经济规模达到53.9万亿元。然而,在亮眼的数据背后,人才供需矛盾正成为制约发展的关键瓶颈。《中国数字经济人才发展报告(2024)》显示,尽管我国数字经济人才总量已达3144万人,但缺口仍高达2500万。这一数据背后,折射出传统商科教育面临的巨大挑战――在数字化转型的浪潮中,单一学科背景的人才已难以满足产业需求。

2024年,人社部等九部门联合印发《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案》,明确提出加强数字领域学科建设,加大交叉学科人才培养力度,为高校人才培养指明了方向。在此背景下,北京大学光华管理学院新增设的工商管理专业(数字经济管理方向)到底有何特色?

北京大学光华管理学院副院长、市场营销学系教授沈俏蔚告诉央广网记者,作为北京大学2025年新设的三个本科专业方向之一,数字经济管理方向充分依托综合性大学优势,整合北大综合性学科资源。在课程中,该方向进行了扎实的基础交叉融合,同时,强调了学生实践能力的培养与产业前沿的结合。

北京大学增设数经班,回应数字经济时代  ――光华管理学院如何构建商学教育新范式

北京大学光华管理学院副院长、市场营销学系教授沈俏蔚

在课程设计方面,该方向重视交叉融合,课程包含经济学基础、管理学基础以及和数据分析、AI技术紧密结合的交叉学科课程;在师资方面,除本院教师外,同时联合了信息科学技术学院等相关院系的高水平教学力量;在实践教学方面,该方向设立了“科研产业实践”课程,学生可选择参与学术研究项目,或加入由企业提供的真实商业项目,真正在实践当中发现问题、解决问题。“从这两个方向入手,确保教学内容与产业需求紧密衔接,培养能够在未来真正满足数字经济发展需求的人才。此外,学院正积极筹建专家汇聚的顾问委员会、头部企业领衔的前沿科技基地,以实现更大程度的实践转化。”沈俏蔚教授表示。

根据招生简章显示,该专业方向首批计划招生40人。对于他们的未来发展路径,沈俏蔚教授充满信心:“毕业生可在相关领域研究深造,也可进入金融科技、数据科学等领域工作,或进入监管部门参与政策研究制定,亦可选择创新创业。学院一直在通过培养方式的改革,更好地满足国家对于人才的新需求。我们已积累了丰富的商业分析人才培养经验,新方向毕业生有望延续高就业质量。”

数字经济的创新驱动实质是人才驱动。刘俏教授表示,光华管理学院在四十周年院庆之际推出这一专业方向,不仅是专业设置的调整,更是对“培养什么样的人才、怎样培养人才”这一根本问题的重新思考,是在面临时代之需、国家之需,全球秩序重建的大背景下,针对新质生产力的发展,针对数字化浪潮,做出的自我革新的举措。刘俏教授强调,希望通过人才培养模式的创新,更好地服务国家高质量发展需求。

随着首批学生将于2025年秋季入学,这场融合教育即将开启,这一人才培养新举措的实际效果也将初见成效。

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