近日，话题“北大将全面取消绩点”冲上热搜。
7月25日，北京大学在校内网发布了《关于进一步做好本科学业评价工作的通知》内容包括：从2025级学生起，在各类含有学业评价的工作中不再使用绩点；课程考核成绩可采用百分制或等级制进行评定和记载（等级制成绩不换算成绩点）；不再设置指导性课程成绩优秀率指标。此次北大本科学业评价工作改革，旨在鼓励学生更好地探索发展方向、发挥个人禀赋，不以单一标准评价学生学业能力。
GPA，即平均学分绩点，是一种来自西方的学生学业评价制度，一般满分4分，与我们熟悉和习惯的百分制评价完全不同。这种评价制度至今仍然是西方学校教育中对学生学术评价的标准模式。
事实上，“取消绩点”只是本次北大本科学业评价工作改革的其中一项。该校将从设置容错探索机制、增加等级制评定方式、完善课程考核反馈机制、深化学业多元评价等方面，优化本科学业评价工作。
从2025年秋季学期开始，每学期第九周结束前，学生可在部分公共基础课程和专业课程包以外的课程内选择1门课，以“合格制（P/NP）”方式记载成绩。成绩记载方式确定后，不可修改。成绩合格可以取得该门课程学分。
关于取消绩点，北大表示，各院系应根据学科专业特点制定不同使用场景的学业评价办法。对于在学年级为2023级和2024级的学生各院系可继续沿用原有评价方式。条件成熟的院系在充分考虑学生学习情况基础上，可以提出相应衔接方案，保证平稳过渡。本年度推免资格申请和审核工作按原办法进行。医学部可根据医学教育特点与实际情况做好优化学业评价相关工作。
北大的改革并非孤例。在2015年，清华大学以12档等级制取代GPA评价，强调多元评价体系，直指“GPA导向的学业成就观”问题。
近年来，复旦大学、上海交通大学等985高校也陆续调整评价体系，或取消绩点排名，或推行“等级制+综合评价”模式。
综合自：北京日报、中国新闻社