凯拉・切奇是美国堪萨斯州的一个高中生。她现在“事无巨细都要问AI”。
凯拉·切奇是一个15岁的女孩。现在不管是购买返校用品，妆容的色彩选择，买低卡零食，还是举办生日派对，她都要向ChatGPT寻求建议。
当然，作为一个高二学生，她还是有底线的，起码不会让AI帮自己做作业，而且她问AI的也主要是一些日常问题。但是根据一项最新研究，以及从美联社采访的情况来看，广大青少年纷纷表示，他们越来越把AI视为一个同伴，不仅能为他们提供建议，还能提供友谊和陪伴。
“现在所有人不管干什么都会用到AI，它正在占据主导地位。”切奇也很好奇，AI究竟会给她这一代人带来怎样的影响。“我觉得青少年使用AI，就是因为懒得思考。”
过去几年，一谈到青少年使用AI的问题，人们的关注点就会不由自禁地放在学业作弊的问题上。但是AI对青少年的影响远远不止于此。广大青少年纷纷表示，AI已经成为他们获取个人建议、情感支持、日常决策和解决问题的首选渠道。
“AI一直在线，也永远不会嫌弃你”
研究和倡导合理使用电子产品和数字媒体的组织 “常识媒体”（Common Sense Media）开展的一项最新研究显示，有超过70%的青少年使用过AI陪伴工具，半数青少年会定期使用AI陪伴工具。
此处的AI陪伴工具，指的是由AI来充当“数字朋友” 的平台，比如Character.AI和Replika等。这种平台可以根据你的要求，定制“数字朋友”的性格或一些特质，能够给你带来真人一般的对话体验和情感支持。但研究人员表示，就连ChatGPT和Claude这类主要用于回答问题的热门AI网站，也被青少年当成了他们的“数字朋友”。
随着AI技术的飞速发展，青少年和专家们都担心，AI有可能颠覆传统的人际关系，加剧孤独感，带来更多青少年心理健康问题。
“AI一直都在线，它永远不会嫌弃你，也不会对你指手划脚。”来自阿肯色州的18岁的加内什・奈尔表示：“你和AI聊天的时候，你永远都是对的，你永远都是有趣的，而且你的情绪永远都是合理的。”
奈尔说，曾几何时，他也沉迷于AI。但是今年秋天他就要步入大学校园了，现在他却想减少对AI的使用。他说，他有一位高中好友，就连跟女朋友的深度聊天，靠的都是“AI军师”的出谋划策。而且最后结束两年的恋情时，也是让AI代写的分手短信。这件事让奈尔觉得很不安。
“用电脑程序来终结一段真实的感情，这种感觉有点反乌托邦，好像我们在任由电脑来取代人与人之间的关系。”
有多少青少年在使用AI？研究结果让专家震惊
根据 “常识媒体”的调查，有31%的青少年表示，在与AI朋友对话时，他们感到“像和真人朋友聊天一样满意，或者比与真人聊天更令人满意。”尽管有半数青少年表示，他们不信任AI给出的建议，但仍有33%的受访青少年会选择与AI谈论严肃问题或重要问题，而非与真人朋友交流这些问题。
该研究的第一作者、“常识媒体”首席研究员迈克尔・罗布表示，以上发现让人感到担忧，也为家长、老师和政策制定者们敲响了警钟。目前AI行业正在蓬勃发展，但是很大程度上缺乏监管。另一方面，AI正像智能手机和社交媒体一样，正在与青少年的成长过程深度融合。
罗布表示：“这确实令人震惊，在我们开展这项调查时，我们根本想不到，会有这么多孩子使用AI陪伴工具。”为了进行这项研究，他们于今年４月到５月选取全美范围内的1000多名青少年进行了调查。
罗布表示，青春期是青少年培养自我认同、社交技能和独立性的关键时期，AI陪伴工具只能作为现实互动的补充，而不能代替青少年在现实世界中的沟通和互动。
“AI只会不断地认可你，而不会挑战你，你从AI那里也学不会如何理解社交信号，学不会如何理解别人的观点。如果青少年跟着AI平台学习社交技能，那他们就无法真实世界的互动做好准备。”罗布说。
另外，该非营利组织还对时下流行的几个AI陪伴工具做了“风险评估”，结果发现，这些平台的年龄限制机制形同虚设，而且能够生成色情内容，提供危险建议和有害信息。该组织建议未成年人不要使用AI陪伴工具。
不光青少年，成年人也遭不住
有研究人员和教育界人士指出，青少年过于依赖AI，会对认知发育产生负面影响，特别是会影响他们的创造力、批判性思维和社交技能。儿童过早依赖AI聊天机器人的危险更是不容忽视。去年，美国佛罗里达州一名14岁男孩就因对一个AI聊天机器人产生情感依恋而自杀。正是这一惨痛事件，让这一问题进入了广大美国民众的视野。
北卡罗来纳大学教堂山分校心理学与神经科学教授伊娃・特尔泽指出：“现在，家长们根本不知道正在发生这种事。我们所有人都对这一现象的爆发速度感到震惊。”特尔泽正在领导多项关于青少年与AI的研究。这是一个全新的研究领域，现有数据也非常有限。
特尔泽的研究发现，一些年仅8岁的儿童已经开始使用生成式AI工具。而且一些青少年会使用AI探索性内容和寻求陪伴。特尔泽还发现，青少年频繁使用的热门应用之一SpicyChat AI，是一款面向成人的免费角色扮演APP。
许多青少年还表示，在一些敏感场合，他们让AI来写邮件或者短信，好确保自己使用了恰当的语气。
特尔泽表示：“这里值得担忧的是，他们很可因此不再相信自己的决策能力，他们一遇事就要先找AI，否则就不能确定自己的想法是否是对的。”
来自阿肯色州的17岁少年布鲁斯・佩里表示，他对这一点深有体会，他现在写作文甚至是写大纲都要依赖AI工具。
“如果你让我写一篇作文，我会先想到去找ChatGPT，而不是拿起笔来就写。” 佩里说。他现在每天都会用到AI工具，不光会向AI寻求社交建议，就连今天穿什么衣服，或者给老师写邮件这些事，他都要依赖AI，因为他觉得AI可以更快地把他的想法表达出来。
佩里说，他很庆幸自己小的时候没有AI陪伴工具。
佩里说：“我担心孩子们会迷失在AI里。我能想象，一个在AI陪伴下长大的孩子，可能会觉得没有必要去公园，也没必要尝试交朋友。”
其他受访青少年也认同这一观点，他们认为，AI对儿童心理健康的影响，与社交媒体有本质上的不同。
奈尔表示：“社交媒体满足了人们被看见、被了解和认识新朋友的需求。但AI满足的是一种更深层次的需求——我们对情感依恋的需求，还有我们感受情感的需求。这就是为什么很多人如此依赖AI。”
最后，奈尔总结道：“这就是一种新型的上瘾，这就是我的看法。”
美联社对教育问题的报道获得了多个私人基金会的资金支持。美联社对所有报道内容负全部责任。若想了解美联社与相关慈善机构合作的标准、资助者的名单以及受资助的报道领域，请访问AP.org查询。（*）
译者：朴成奎
随着AI技术的飞速发展，青少年和专家们都担心，AI有可能颠覆传统的人际关系，加剧孤独感，带来更多青少年心理健康问题。
关键词：AI助手；青少年；社交
凯拉・切奇是美国堪萨斯州的一个高中生。她现在“事无巨细都要问AI”。
凯拉·切奇是一个15岁的女孩。现在不管是购买返校用品，妆容的色彩选择，买低卡零食，还是举办生日派对，她都要向ChatGPT寻求建议。
当然，作为一个高二学生，她还是有底线的，起码不会让AI帮自己做作业，而且她问AI的也主要是一些日常问题。但是根据一项最新研究，以及从美联社采访的情况来看，广大青少年纷纷表示，他们越来越把AI视为一个同伴，不仅能为他们提供建议，还能提供友谊和陪伴。
“现在所有人不管干什么都会用到AI，它正在占据主导地位。”切奇也很好奇，AI究竟会给她这一代人带来怎样的影响。“我觉得青少年使用AI，就是因为懒得思考。”
过去几年，一谈到青少年使用AI的问题，人们的关注点就会不由自禁地放在学业作弊的问题上。但是AI对青少年的影响远远不止于此。广大青少年纷纷表示，AI已经成为他们获取个人建议、情感支持、日常决策和解决问题的首选渠道。
“AI一直在线，也永远不会嫌弃你”
研究和倡导合理使用电子产品和数字媒体的组织 “常识媒体”（Common Sense Media）开展的一项最新研究显示，有超过70%的青少年使用过AI陪伴工具，半数青少年会定期使用AI陪伴工具。
此处的AI陪伴工具，指的是由AI来充当“数字朋友” 的平台，比如Character.AI和Replika等。这种平台可以根据你的要求，定制“数字朋友”的性格或一些特质，能够给你带来真人一般的对话体验和情感支持。但研究人员表示，就连ChatGPT和Claude这类主要用于回答问题的热门AI网站，也被青少年当成了他们的“数字朋友”。
随着AI技术的飞速发展，青少年和专家们都担心，AI有可能颠覆传统的人际关系，加剧孤独感，带来更多青少年心理健康问题。
“AI一直都在线，它永远不会嫌弃你，也不会对你指手划脚。”来自阿肯色州的18岁的加内什・奈尔表示：“你和AI聊天的时候，你永远都是对的，你永远都是有趣的，而且你的情绪永远都是合理的。”
奈尔说，曾几何时，他也沉迷于AI。但是今年秋天他就要步入大学校园了，现在他却想减少对AI的使用。他说，他有一位高中好友，就连跟女朋友的深度聊天，靠的都是“AI军师”的出谋划策。而且最后结束两年的恋情时，也是让AI代写的分手短信。这件事让奈尔觉得很不安。
“用电脑程序来终结一段真实的感情，这种感觉有点反乌托邦，好像我们在任由电脑来取代人与人之间的关系。”
有多少青少年在使用AI？研究结果让专家震惊
根据 “常识媒体”的调查，有31%的青少年表示，在与AI朋友对话时，他们感到“像和真人朋友聊天一样满意，或者比与真人聊天更令人满意。”尽管有半数青少年表示，他们不信任AI给出的建议，但仍有33%的受访青少年会选择与AI谈论严肃问题或重要问题，而非与真人朋友交流这些问题。
该研究的第一作者、“常识媒体”首席研究员迈克尔・罗布表示，以上发现让人感到担忧，也为家长、老师和政策制定者们敲响了警钟。目前AI行业正在蓬勃发展，但是很大程度上缺乏监管。另一方面，AI正像智能手机和社交媒体一样，正在与青少年的成长过程深度融合。
罗布表示：“这确实令人震惊，在我们开展这项调查时，我们根本想不到，会有这么多孩子使用AI陪伴工具。”为了进行这项研究，他们于今年４月到５月选取全美范围内的1000多名青少年进行了调查。
罗布表示，青春期是青少年培养自我认同、社交技能和独立性的关键时期，AI陪伴工具只能作为现实互动的补充，而不能代替青少年在现实世界中的沟通和互动。
“AI只会不断地认可你，而不会挑战你，你从AI那里也学不会如何理解社交信号，学不会如何理解别人的观点。如果青少年跟着AI平台学习社交技能，那他们就无法真实世界的互动做好准备。”罗布说。
另外，该非营利组织还对时下流行的几个AI陪伴工具做了“风险评估”，结果发现，这些平台的年龄限制机制形同虚设，而且能够生成色情内容，提供危险建议和有害信息。该组织建议未成年人不要使用AI陪伴工具。
不光青少年，成年人也遭不住
有研究人员和教育界人士指出，青少年过于依赖AI，会对认知发育产生负面影响，特别是会影响他们的创造力、批判性思维和社交技能。儿童过早依赖AI聊天机器人的危险更是不容忽视。去年，美国佛罗里达州一名14岁男孩就因对一个AI聊天机器人产生情感依恋而自杀。正是这一惨痛事件，让这一问题进入了广大美国民众的视野。
北卡罗来纳大学教堂山分校心理学与神经科学教授伊娃・特尔泽指出：“现在，家长们根本不知道正在发生这种事。我们所有人都对这一现象的爆发速度感到震惊。”特尔泽正在领导多项关于青少年与AI的研究。这是一个全新的研究领域，现有数据也非常有限。
特尔泽的研究发现，一些年仅8岁的儿童已经开始使用生成式AI工具。而且一些青少年会使用AI探索性内容和寻求陪伴。特尔泽还发现，青少年频繁使用的热门应用之一SpicyChat AI，是一款面向成人的免费角色扮演APP。
许多青少年还表示，在一些敏感场合，他们让AI来写邮件或者短信，好确保自己使用了恰当的语气。
特尔泽表示：“这里值得担忧的是，他们很可因此不再相信自己的决策能力，他们一遇事就要先找AI，否则就不能确定自己的想法是否是对的。”
来自阿肯色州的17岁少年布鲁斯・佩里表示，他对这一点深有体会，他现在写作文甚至是写大纲都要依赖AI工具。
“如果你让我写一篇作文，我会先想到去找ChatGPT，而不是拿起笔来就写。” 佩里说。他现在每天都会用到AI工具，不光会向AI寻求社交建议，就连今天穿什么衣服，或者给老师写邮件这些事，他都要依赖AI，因为他觉得AI可以更快地把他的想法表达出来。
佩里说，他很庆幸自己小的时候没有AI陪伴工具。
佩里说：“我担心孩子们会迷失在AI里。我能想象，一个在AI陪伴下长大的孩子，可能会觉得没有必要去公园，也没必要尝试交朋友。”
其他受访青少年也认同这一观点，他们认为，AI对儿童心理健康的影响，与社交媒体有本质上的不同。
奈尔表示：“社交媒体满足了人们被看见、被了解和认识新朋友的需求。但AI满足的是一种更深层次的需求——我们对情感依恋的需求，还有我们感受情感的需求。这就是为什么很多人如此依赖AI。”
最后，奈尔总结道：“这就是一种新型的上瘾，这就是我的看法。”
美联社对教育问题的报道获得了多个私人基金会的资金支持。美联社对所有报道内容负全部责任。若想了解美联社与相关慈善机构合作的标准、资助者的名单以及受资助的报道领域，请访问AP.org查询。（*）
译者：朴成奎
No question is too small when Kayla Chege, a high school student in Kansas, is using artificial intelligence.
The 15-year-old asks ChatGPT for guidance on back-to-school shopping, makeup colors, low-calorie choices at Smoothie King, plus ideas for her Sweet 16 and her younger sister’s birthday party.
The sophomore honors student makes a point not to have chatbots do her homework and tries to limit her interactions to mundane questions. But in interviews with The Associated Press and a new study, teenagers say they are increasingly interacting with AI as if it were a companion, capable of providing advice and friendship.
“Everyone uses AI for everything now. It’s really taking over,” said Chege, who wonders how AI tools will affect her generation. “I think kids use AI to get out of thinking.”
For the past couple of years, concerns about cheating at school have dominated the conversation around kids and AI. But artificial intelligence is playing a much larger role in many of their lives. AI, teens say, has become a go-to source for personal advice, emotional support, everyday decision-making and problem-solving.
‘AI is always available. It never gets bored with you’
More than 70% of teens have used AI companions and half use them regularly, according to a new study from Common Sense Media, a group that studies and advocates for using screens and digital media sensibly.
The study defines AI companions as platforms designed to serve as “digital friends,” like Character. AI or Replika, which can be customized with specific traits or personalities and can offer emotional support, companionship and conversations that can feel human-like. But popular sites like ChatGPT and Claude, which mainly answer questions, are being used in the same way, the researchers say.
As the technology rapidly gets more sophisticated, teenagers and experts worry about AI’s potential to redefine human relationships and exacerbate crises of loneliness and youth mental health.
“AI is always available. It never gets bored with you. It’s never judgmental,” says Ganesh Nair, an 18-year-old in Arkansas. “When you’re talking to AI, you are always right. You’re always interesting. You are always emotionally justified.”
All that used to be appealing, but as Nair heads to college this fall, he wants to step back from using AI. Nair got spooked after a high school friend who relied on an “AI companion” for heart-to-heart conversations with his girlfriend later had the chatbot write the breakup text ending his two-year relationship.
“That felt a little bit dystopian, that a computer generated the end to a real relationship,” said Nair. “It’s almost like we are allowing computers to replace our relationships with people.”
How many teens are using AI? New study stuns researchers
In the Common Sense Media survey, 31% of teens said their conversations with AI companions were “as satisfying or more satisfying” than talking with real friends. Even though half of teens said they distrust AI’s advice, 33% had discussed serious or important issues with AI instead of real people.
Those findings are worrisome, says Michael Robb, the study’s lead author and head researcher at Common Sense, and should send a warning to parents, teachers and policymakers. The now-booming and largely unregulated AI industry is becoming as integrated with adolescence as smartphones and social media are.
“It’s eye-opening,” said Robb. “When we set out to do this survey, we had no understanding of how many kids are actually using AI companions.” The study polled more than 1,000 teens nationwide in April and May.
Adolescence is a critical time for developing identity, social skills and independence, Robb said, and AI companions should complement — not replace — real-world interactions.
“If teens are developing social skills on AI platforms where they are constantly being validated, not being challenged, not learning to read social cues or understand somebody else’s perspective, they are not going to be adequately prepared in the real world,” he said.
The nonprofit analyzed several popular AI companions in a “ risk assessment,” finding ineffective age restrictions and that the platforms can produce sexual material, give dangerous advice and offer harmful content. The group recommends that minors not use AI companions.
A concerning trend to teens and adults alike
Researchers and educators worry about the cognitive costs for youth who rely heavily on AI, especially in their creativity, critical thinking and social skills. The potential dangers of children forming relationships with chatbots gained national attention last year when a 14-year-old Florida boy died by suicide after developing an emotional attachment to a Character. AI chatbot.
“Parents really have no idea this is happening,” said Eva Telzer, a psychology and neuroscience professor at the University of North Carolina at Chapel Hill. “All of us are struck by how quickly this blew up.” Telzer is leading multiple studies on youth and AI, a new research area with limited data.
Telzer’s research has found that children as young as 8 are using generative AI and also found that teens are using AI to explore their sexuality and for companionship. In focus groups, Telzer found that one of the top apps teens frequent is SpicyChat AI, a free role-playing app intended for adults.
Many teens also say they use chatbots to write emails or messages to strike the right tone in sensitive situations.
“One of the concerns that comes up is that they no longer have trust in themselves to make a decision,” said Telzer. “They need feedback from AI before feeling like they can check off the box that an idea is OK or not.”
Arkansas teen Bruce Perry, 17, says he relates to that and relies on AI tools to craft outlines and proofread essays for his English class.
“If you tell me to plan out an essay, I would think of going to ChatGPT before getting out a pencil,” Perry said. He uses AI daily and has asked chatbots for advice in social situations, to help him decide what to wear and to write emails to teachers, saying AI articulates his thoughts faster.
Perry says he feels fortunate that AI companions were not around when he was younger.
“I’m worried that kids could get lost in this,” Perry said. “I could see a kid that grows up with AI not seeing a reason to go to the park or try to make a friend.”
Other teens agree, saying the issues with AI and its effect on children’s mental health are different from those of social media.
“Social media complemented the need people have to be seen, to be known, to meet new people,” Nair said. “I think AI complements another need that runs a lot deeper — our need for attachment and our need to feel emotions. It feeds off of that.”
“It’s the new addiction,” Nair added. “That’s how I see it.”
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