申请美国大学的学生都清楚，他们不能——或者说至少不应该用AI代写申请文书或个人陈述。但是有一件事或许会令他们感到意外，那就是现在美国的很多大学恰恰正在用AI来审查这些入学申请材料。
有些院校的招生负责人表示，他们已经在使用AI工具用于筛选和分析学生的入学申请了。这是一个比较敏感的话题，因为显然并不是所有高校都愿意公开讨论这个话题。但是不可否认的是，在很多行业中，AI正在以极快的速度抢走以前专属于人类的工作。这在方面，高校也不能独善其身。
有专家指出，一些学校已经悄悄地在评审环节使用AI。还有的高校并不讳言他们已经开始利用AI工具来审核学生的入学申请，这样不但可以加快审核速度，缩短处理周期，而且AI在一些任务上甚至表现得比人类更出色。
弗吉尼亚理工大学负责招生管理的副教务长胡安・埃斯皮诺萨表示：“人是会累的，状态也时好时坏。但AI不会累，也不会烦躁，也不会有哪天表现得特别差。AI的表现始终是一致的。”
今年秋天，弗吉尼亚理工大学将正式启用AI工具来审阅申请文书。校方预计，AI可以加快该校数万份入学申请的审核流程。这样一来，该校就可以比往年提前一个月向学生告知申请结果。也就是说，学生们在明年1月底就可以知道自己是否被录取。
虽然各大高校均表示，它们不会让AI去做录取与否的决定，AI的主要用途只是审核成绩单，代替人类去做一些数据录入之类的工作。但是不可否认，“机器评价人类”这种倒反天罡的操作还是已经发生了。有些知名高校已经在使用AI工具来审查那些由高收费中介替你打造的形式越来越精美的申请材料了。
比如，据加州理工学院招生主任阿什利・帕利介绍，该校今年将上线一款AI工具，用于评价申请者在入学申请中所提到的科研项目的“真实性”。学生需把研究成果上传至AI聊天机器人，通过视频接受机器人的相关质询，再由加州理工的真人教职员工进行二次审核。
帕利表示：“它是衡量真实性的一个标尺：你能在学术上证明它的真实性吗？你对这个项目是否抱有热忱？这份激情对我们来说至关重要。”
美国大学招生咨询协会招生工作委员会主席鲁比・巴塔查里亚表示，由于AI招生还是一个新生事物，所以目前还很难衡量它的普及程度。该协会在今年秋天更新了它的伦理指南，新增了AI相关章节。该协会还敦促全美各大高校确保AI的使用“符合透明、诚信、公平原则，并且尊重学生的尊严。”
部分高校因使用AI遭批
今年1月份，据北卡罗来纳大学教堂山分校校报报道，该校使用了AI来评估申请文书的语法和写作风格。消息一出，该校立即遭到了学生、申请者及其家长的大量负面反馈。
北卡罗来纳大学拒绝对本文发表评论，只是建议记者查阅其招生官网。在这起风波后，该校官网已经进行了更新。上面写着：“北卡罗来纳大学会使用AI程序分析学生的申请文书和成绩单。”同时表示，每份申请文书“均会由受过专业培训的人工审核员进行全面评估”。
埃斯皮诺萨表示，目前已有多所高校联系了弗吉尼亚理工大学，表达了对这项新技术的兴趣，却又担心它可能引发的反应。“不少同行的态度是：‘你们先搞，我们观望一下后续的反应再说。’”
他强调，他们使用的AI工具是学校耗时三年研发完成的，仅用于核验人工审核者给出的文书评分。
在今年秋天以前，弗吉尼亚理工大学的每名申请者均需提交四份申请文书，每份文书需由两名人工审核员分别打分。据埃斯皮诺萨介绍，在新体系下，其中的一名“审阅者”将由AI模型担任，而且该模型已经在往届的申请文书及评分标准的基础上完成了训练。
但是如果AI与人工审核员的打分差异超过2分（满分12分），就会启动第二轮人工复核。
和美国的其他很多高校一样，自从不再强制要求SAT成绩以来，弗吉尼亚理工大学接到的申请量大幅飙升。去年，该校的新生招生名额仅有7000个，却收到了创纪录的 57622份申请。即便配备了200名申请文书审核员，学校仍感难以应对，导致录取通知书的发放时间一再延后。
一个人工审核员，读完一篇申请文书，大约需要2分钟时间，而AI工具一小时内即可审阅25万份文书。据埃斯皮诺萨估计，按去年的申请规模计算，“我们至少能省下8000小时的工作量”。
高校视角：AI工具利好申请者
很多高校在这件事的宣传上是非常谨慎的。毕竟不少高校都表示，他们不允许学生在申请文书等材料中滥用AI。但另一方面，校方却表示，AI可帮助学校减少信息录入等工作上的失误，同时简化学生的申请流程。
佐治亚理工学院的招生管理执行主任理查德・克拉克表示，今年秋季，该校上线了一个AI工具，用于审核转学学生的成绩单，用于取代以入的手动录入。这样一来，学生就能更早得知自己能转换多少学分。
“手工录入原本就效率较慢，压力也比较大，还难免出现纰漏。而AI能彻底解决这些问题，所以我对它充满期待。”克拉克说。该校还打算尽快将这项服务拓展到所有高中成绩单的审核上。佐治亚理工学院还在测试AI工具的其他应用场景，比如如何发现低收入家庭的学生——有的学生可能本身符合申请奖学金的要求，但是他们自己可能没有意识到这一点。
纽约州立大学石溪分校的招生管理高级副教务长理查德・贝蒂表示，该校也在利用AI工具审核申请者的成绩单。他们同时还在测试AI在一系列任务中的效能，比如总结分析学生的申请文书和推荐信，提炼招生官需要重点关注的信息等等。
“比如，有的学生可能在高二的时候生了一场大病，又或者失去了父母，或者需要照料家中的弟妹，这些情况都是很重要的。而AI能帮助招生官换个视角来看待学生的成绩单。”
美国大学招生咨询协会AI与招生特别兴趣小组的创始人埃米莉・帕切科表示，AI有一个让各大高校很感兴趣的功能，那就是它能对申请学生的成绩单、课外活动和推荐信进行总结，以一种更易理解的形式，向人工审核员展现学生的个人成长故事。
帕切科曾在芝加哥洛约拉大学担任招生副主任。她最后总结道：“这方面的重点是人机协同。这样一来，招生流程的每个环节都能得到大幅优化。比如审阅成绩单和申请文书，或者挖掘学生身上一些容易被忽略的特质。或许10年后，AI会直接决定大学是否应该录取一个学生。”
美联社在教育领域的相关报道获得了多个私人基金会的资金支持。所有相关内容由美联社独家负责。（*）
译者：朴成奎
申请美国大学的学生都清楚，他们不能——或者说至少不应该用AI代写申请文书或个人陈述。但是有一件事或许会令他们感到意外，那就是现在美国的很多大学恰恰正在用AI来审查这些入学申请材料。
有些院校的招生负责人表示，他们已经在使用AI工具用于筛选和分析学生的入学申请了。这是一个比较敏感的话题，因为显然并不是所有高校都愿意公开讨论这个话题。但是不可否认的是，在很多行业中，AI正在以极快的速度抢走以前专属于人类的工作。这在方面，高校也不能独善其身。
有专家指出，一些学校已经悄悄地在评审环节使用AI。还有的高校并不讳言他们已经开始利用AI工具来审核学生的入学申请，这样不但可以加快审核速度，缩短处理周期，而且AI在一些任务上甚至表现得比人类更出色。
弗吉尼亚理工大学负责招生管理的副教务长胡安・埃斯皮诺萨表示：“人是会累的，状态也时好时坏。但AI不会累，也不会烦躁，也不会有哪天表现得特别差。AI的表现始终是一致的。”
今年秋天，弗吉尼亚理工大学将正式启用AI工具来审阅申请文书。校方预计，AI可以加快该校数万份入学申请的审核流程。这样一来，该校就可以比往年提前一个月向学生告知申请结果。也就是说，学生们在明年1月底就可以知道自己是否被录取。
虽然各大高校均表示，它们不会让AI去做录取与否的决定，AI的主要用途只是审核成绩单，代替人类去做一些数据录入之类的工作。但是不可否认，“机器评价人类”这种倒反天罡的操作还是已经发生了。有些知名高校已经在使用AI工具来审查那些由高收费中介替你打造的形式越来越精美的申请材料了。
比如，据加州理工学院招生主任阿什利・帕利介绍，该校今年将上线一款AI工具，用于评价申请者在入学申请中所提到的科研项目的“真实性”。学生需把研究成果上传至AI聊天机器人，通过视频接受机器人的相关质询，再由加州理工的真人教职员工进行二次审核。
帕利表示：“它是衡量真实性的一个标尺：你能在学术上证明它的真实性吗？你对这个项目是否抱有热忱？这份激情对我们来说至关重要。”
美国大学招生咨询协会招生工作委员会主席鲁比・巴塔查里亚表示，由于AI招生还是一个新生事物，所以目前还很难衡量它的普及程度。该协会在今年秋天更新了它的伦理指南，新增了AI相关章节。该协会还敦促全美各大高校确保AI的使用“符合透明、诚信、公平原则，并且尊重学生的尊严。”
部分高校因使用AI遭批
今年1月份，据北卡罗来纳大学教堂山分校校报报道，该校使用了AI来评估申请文书的语法和写作风格。消息一出，该校立即遭到了学生、申请者及其家长的大量负面反馈。
北卡罗来纳大学拒绝对本文发表评论，只是建议记者查阅其招生官网。在这起风波后，该校官网已经进行了更新。上面写着：“北卡罗来纳大学会使用AI程序分析学生的申请文书和成绩单。”同时表示，每份申请文书“均会由受过专业培训的人工审核员进行全面评估”。
埃斯皮诺萨表示，目前已有多所高校联系了弗吉尼亚理工大学，表达了对这项新技术的兴趣，却又担心它可能引发的反应。“不少同行的态度是：‘你们先搞，我们观望一下后续的反应再说。’”
他强调，他们使用的AI工具是学校耗时三年研发完成的，仅用于核验人工审核者给出的文书评分。
在今年秋天以前，弗吉尼亚理工大学的每名申请者均需提交四份申请文书，每份文书需由两名人工审核员分别打分。据埃斯皮诺萨介绍，在新体系下，其中的一名“审阅者”将由AI模型担任，而且该模型已经在往届的申请文书及评分标准的基础上完成了训练。
但是如果AI与人工审核员的打分差异超过2分（满分12分），就会启动第二轮人工复核。
和美国的其他很多高校一样，自从不再强制要求SAT成绩以来，弗吉尼亚理工大学接到的申请量大幅飙升。去年，该校的新生招生名额仅有7000个，却收到了创纪录的 57622份申请。即便配备了200名申请文书审核员，学校仍感难以应对，导致录取通知书的发放时间一再延后。
一个人工审核员，读完一篇申请文书，大约需要2分钟时间，而AI工具一小时内即可审阅25万份文书。据埃斯皮诺萨估计，按去年的申请规模计算，“我们至少能省下8000小时的工作量”。
高校视角：AI工具利好申请者
很多高校在这件事的宣传上是非常谨慎的。毕竟不少高校都表示，他们不允许学生在申请文书等材料中滥用AI。但另一方面，校方却表示，AI可帮助学校减少信息录入等工作上的失误，同时简化学生的申请流程。
佐治亚理工学院的招生管理执行主任理查德・克拉克表示，今年秋季，该校上线了一个AI工具，用于审核转学学生的成绩单，用于取代以入的手动录入。这样一来，学生就能更早得知自己能转换多少学分。
“手工录入原本就效率较慢，压力也比较大，还难免出现纰漏。而AI能彻底解决这些问题，所以我对它充满期待。”克拉克说。该校还打算尽快将这项服务拓展到所有高中成绩单的审核上。佐治亚理工学院还在测试AI工具的其他应用场景，比如如何发现低收入家庭的学生——有的学生可能本身符合申请奖学金的要求，但是他们自己可能没有意识到这一点。
纽约州立大学石溪分校的招生管理高级副教务长理查德・贝蒂表示，该校也在利用AI工具审核申请者的成绩单。他们同时还在测试AI在一系列任务中的效能，比如总结分析学生的申请文书和推荐信，提炼招生官需要重点关注的信息等等。
“比如，有的学生可能在高二的时候生了一场大病，又或者失去了父母，或者需要照料家中的弟妹，这些情况都是很重要的。而AI能帮助招生官换个视角来看待学生的成绩单。”
美国大学招生咨询协会AI与招生特别兴趣小组的创始人埃米莉・帕切科表示，AI有一个让各大高校很感兴趣的功能，那就是它能对申请学生的成绩单、课外活动和推荐信进行总结，以一种更易理解的形式，向人工审核员展现学生的个人成长故事。
帕切科曾在芝加哥洛约拉大学担任招生副主任。她最后总结道：“这方面的重点是人机协同。这样一来，招生流程的每个环节都能得到大幅优化。比如审阅成绩单和申请文书，或者挖掘学生身上一些容易被忽略的特质。或许10年后，AI会直接决定大学是否应该录取一个学生。”
美联社在教育领域的相关报道获得了多个私人基金会的资金支持。所有相关内容由美联社独家负责。（*）
译者：朴成奎
Students applying to college know they can’t — or at least shouldn’t — use AI chatbots to write their essays and personal statements. So it might come as a surprise that some schools are now using artificial intelligence to read them.
AI tools are now being incorporated into how student applications are screened and analyzed, admissions directors say. It can be a delicate topic, and not all colleges are eager to talk about it, but higher education is among the many industries where artificial intelligence is rapidly taking on tasks once reserved for humans.
In some cases, schools are quietly slipping AI into their evaluation process, experts say. Others are touting the technology’s potential to speed up their review of applications, cut processing times and even perform some tasks better than humans.
“Humans get tired; some days are better than others. The AI does not get tired. It doesn’t get grumpy. It doesn’t have a bad day. The AI is consistent,” says Juan Espinoza, vice provost for enrollment management at Virginia Tech.
This fall, Virginia Tech is debuting an AI-powered essay reader. The college expects it will be able to inform students of admissions decisions a month sooner than usual, in late January, because of the tool’s help sorting tens of thousands of applications.
Colleges stress they are not relying on AI to make admissions decisions, using it primarily to review transcripts and eliminate data-entry tasks. But artificial intelligence also is playing a role in evaluating students. Some highly selective schools are adopting AI tools to vet the increasingly curated application packages that some students develop with the help of high-priced admissions consultants.
The California Institute of Technology is launching an AI tool this fall to look for “authenticity” in students who submit research projects with their applications, admissions director Ashley Pallie said. Students upload their research to an AI chatbot that interviews them about it on video, which is then reviewed by Caltech faculty.
“It’s a gauge of authenticity. Can you claim this research intellectually? Is there a level of joy around your project? That passion is important to us,” Pallie said.
The prevalence of AI usage is difficult to gauge because it is such a new trend, said Ruby Bhattacharya, chair of the admission practices committee at the National Association for College Admission Counseling. NACAC updated its ethics guide this fall to add a section on artificial intelligence. It urges colleges to ensure the way they use it “aligns with our shared values of transparency, integrity, fairness and respect for student dignity.”
Some schools have faced blowback over using AI
The University of North Carolina at Chapel Hill faced a barrage of negative feedback from applicants, parents and students after its student newspaper, The Daily Tar Heel, reported in January the school was using AI to evaluate the grammar and writing style of applicants’ essays.
The university declined to comment for this article and referred to its admissions website, which it updated after the criticism. “UNC uses AI programs to provide data points about students’ common application essay and their school transcripts,” the website says. Every application “is evaluated comprehensively by extensively trained human application evaluators.”
At Virginia Tech, Espinoza said he has been contacted by several colleges that are interested in the new technology but wary of backlash. “The feedback from a lot of colleagues is, ‘You roll this out, we’re watching you, and we’ll see how everyone’s reacting,’” he said.
He stressed the AI reader his school spent three years developing is being used only to confirm human readers’ essay scores.
Until this fall, each of the four short-answer essays Virginia Tech applicants submit was read and scored by two people. Under the new system, one of those readers is the AI model, which has been trained on past applicant essays and the rubric for scoring, Espinoza said.
A second person will step in if the AI and human reader disagree by more than two points on a 12-point scoring scale.
Like many colleges, Virginia Tech has seen a huge increase in applications since making SATs optional. Last year, it received a record 57,622 applications for its 7,000-seat freshman class. Even with 200 essay readers, the school has struggled to keep up and found itself notifying students later and later.
The AI tool can scan about 250,000 essays in under an hour, compared with a human reader who averages two minutes per essay. Based on last year’s application pool, “We’re saving at least 8,000 hours,” Espinoza said.
Colleges see benefits of AI tools for applicants
The messaging is sensitive for colleges, many of which now have students certify that they have not used AI unethically for essays and other parts of the application. But schools say AI tools can help admissions offices eliminate errors in tasks like uploading transcripts and can simplify the process for students.
Georgia Tech this fall is rolling out an AI tool to review the college transcripts of transfer students, replacing the need for staff to enter each course manually into a database. It will allow the school to inform applicants more quickly how many transfer credits they’ll receive, cutting down on uncertainty and wait times, said Richard Clark, the school’s executive director of enrollment management.
“It’s one more layer of delay and stress and inevitable errors. AI is going to kill that, which I’m so excited about,” Clark said. The school hopes to expand the service soon to all high school transcripts. Georgia Tech also is testing out AI tools for other uses, including one that would identify low-income students who are eligible for federal Pell Grants but may not have realized it.
Stony Brook University in New York is also using artificial intelligence to review applicants’ transcripts and testing AI tools for a variety of tasks, like summarizing student essays and letters of recommendation to highlight things an admissions officer should consider, said Richard Beatty, the school’s senior associate provost for enrollment management.
“Maybe a student was fighting a disease sophomore year. Or maybe a parent passed away, or they’re taking care of siblings at home. All these things matter, and it allows the counselors to look at the transcript differently,” Beatty said.
Colleges are interested in AI summaries of transcripts, extracurricular activities and letters of recommendation that tell human readers the students’ story in a more digestible way, said Emily Pacheco, founder of NACAC’s special interest group for AI and admission.
“Humans and AI working together — that is the key right now. Every step along the way can be greatly improved: transcript reading, essay reviews, telling us things we might be missing about the students,” said Pacheco, a former assistant director of admission at Loyola University Chicago. “Ten years from now, all bets are off. I’m guessing AI will be admitting students.”
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